为了激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识领域，开拓学生视野，增进学生对于数学这门学科在起源、发展过程的了解。11月中下旬，由数学与统计学院分团委开展的“数学大讲堂”系列活动在公教1区305室成功举办。
活动共分为4期，采取现场讲解、视频授课、学生讨论等多种形式，旨在让同学们通过多媒体教育和朋辈的教育力量进行学习和讨论。第一期讲述古埃及、古希腊和古巴比伦在数学上的成就。第二期介绍中国和印度有关数学发展的成就。中国的贡献主要是中国剩余定理和秦九韶用类似牛顿的方法求高次方程的近似解。印度的一个重要成就是发明了数学0。第三期讲述中世纪之后欧洲的成就，偏重几何。包括笛卡尔发现直角坐标系，将代数和几何联系起来。第四期是近代数学发展中的成就，以希尔伯特的23个问题为线索。介绍了康托尔和哥德尔对无穷的研究等。通过观看学习和讨论，学生们纷纷认识到，“了解数学学科的未来，就要从这门学科的历史和现状入手。只有这样，才能更好的把握数学未来的发展动向，把自己有限的精力，投入到无尽的推动学科发展之中去”。
此次“数学大讲堂”系列活动，利用视频网络平台与学生进行信息反馈与交流，针对性强，涉及面广，使学生们进一步明确了如何规划自己的学习、生活和工作，从而为切实提高学生未来的择业竞争力起到了良好的效果。
