大学生学业生涯规划，是学生在大学期间制定的对自己整个人生的规定和计划。为了让2014级新生更好地适应新阶段的学习生活，9月25日下午3时，数学与统计学院以专业为单位举办了2014级新生学业生涯规划教育，各系、教研室主任及相关老师参加了本次活动。
在数应专业的教育会上，冯爱芬老师结合自己丰富的教学经验，深刻地启示了大学新生应从大学一年级开始规划自己的未来，应以知已、知彼为前提，有方向的行动。冯老师认为，大一是探索期、大二是定向期、大三是准备期、大四是冲刺期，大学四年应有一个总体规划。在信计专业的教育会上，王天军老师提到自己的六字箴言，即自信、乐观、进取，并用自身的表现将其精神贯穿整个讲座，感染了在场的每一位学生。在谈到大学生学业规划与自我认知时，他通过寥寥数语让同学们了解到学业规划发展对大学生的重要性。
在统计专业的教育会上，侯平军老师提到，目前大学生在学习中所面临的矛盾心理和压力，建议同学们要经得住挫折和考验，并把这些困难当作前行的垫脚石，同时根据心理学知识为在座的学生提供了几条建议：1、认识自我、准确定位、扬长避短；2、形成积极主动的竞争力；3、发展好职业所需的技能和品质。各专业的学业规划教育上，各位老师旁征博引，语言生动翔实、幽默诙谐，形象生动地列举了许多真实案例让新生们更好的理解学业生涯规划的意义，和如何进行生涯规划，为同学们解答了疑惑。
2014级新生刚步入大学，面临着生活上的自理、管理上的自控、目标上的自我选择、学习上的自觉，思想上的自我教育等一系列问题，心理和思想将发生急剧变化。通过此次学业发展规划教育，对于2014级新生适应新的学习生活环境、顺利完成高中向大学的过渡和角色转换起到积极的作用。
数学与统计学院
