近日，我院教师黄元元老师在脚踝骨折后仍处恢复期、尚需拄拐行走的情况下，坚持到教室为学生授课，以实际行动展现了高校教师爱岗敬业、恪尽职守的责任担当。
一个多月前，黄元元老师因意外导致右脚踝骨折，随后进行了一个半月的制动休养。受伤后，她始终牵挂学生学习和课堂教学。面对本学期承担的两门课程教学任务，在身体不便、无法正常到校授课的情况下，她克服困难，坚持通过线上方式完成其中一门课程的教学任务，尽力保障学生学习不断线、课程进度不延误。与此同时，为确保另一门课程平稳推进，学院同事主动分担，承担了阶段性代课任务。
考虑到《高等数学》课程内容多、衔接紧、教学任务重，为保障学生正常学习进度、减轻前期代课教师的教学压力，黄元元老师在身体条件刚刚允许的情况下，站上《高等数学》课堂讲台，继续承担线下教学任务。
从制动期间坚持线上授课，到恢复期拄拐现身课堂，黄元元老师始终把学生放在心上、把责任扛在肩上，以实际行动践行了一名教师对教育事业的热爱和对岗位职责的坚守。她线上线下接力保障教学不断线的做法，是学校教师立足岗位、敬业奉献、潜心育人的生动体现，也展现了教师队伍团结协作、共同保障教育教学平稳运行的良好精神风貌。
